文章摘要：解读游戏故事 持续思维共享--窑湾镇王楼幼儿园游戏故事案例评审活动为进一步落实“以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏在幼儿自我知识“建构”中的作用，让幼儿在游戏中学习、体验、感受自我成长，同时提升教师观察倾听幼儿、解读支持幼儿的能力，促进幼儿游戏的自主性及有效性。?