共读 为了更好的前行

针对教师的教学和教育工作的需要，响应《幼儿园课程改革的第二步支架：改造我们的专业知识和能力结构》的精神号召，3月21日，窑湾镇王楼幼儿园组织全体教师开展第三次共读活动。

本次活动以书籍《0-8岁儿童学习环境创设》的第七章“创设读写区”为主要内容，在梁馨月老师的带领下，全体教师共同学习，不断汲取知识。每位教师将书本中理论与班级的实际情况结合，提出思考性问题，并共同去解决问题。

我们期待在今后的活动中，能以更灵活多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋，从而更有效地提高教师的环境创设能力，明确“环境即课程”的意识。

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