课堂导入的作用可以很快地吸引学生的注意力，唤起学生在短时间内学习的兴趣，也能使学生在精神振奋的精神状态下积极投入学习活动，保证高质量的学习成绩的实现。

第一，能够起到稳定学生情绪，吸引学生注意力的作用.在课间休息时同学之间相互追逐打闹、互相玩耍游戏，这时情绪是非常高涨、富有激情的，这就需要老师采用灵活多变的导入方式去抓住学生的心理特征，尽快的把心思拉回课堂学习中来。

第二，能够起到激起学生的学习乐趣，提高教学质量的作用.在数学课堂教学中“兴趣是学习最好的老师”，它是引导学生通往知识海洋的一盏明灯。在课程导入的过程当中，教师可以依据学生的年龄特征、兴趣爱好等这些特点来选择合适的导入方式，如在三年级的学生面前，可以选用合适的故事进行导入，这样，学生的注意力就能得到很好的捕捉，课堂效果也会很好。

第三，能够建立良好的师生关系.好的课堂导入是整节课建立师生联系的主要点，师生之间有了很好的联系与沟通，每个部分的角色也很鲜明，这样就能使学生产生好感、让学生信任，为后面的教学铺垫道路，讲课会进行的更加顺利。优秀的教师会善于课堂观察，利用幽默的语言来活跃课堂气氛，有利于教师的教与学生的学。

责任编辑：臧青峰