以研促教，玩转建构区

--窑湾镇王楼幼儿园开展二次教研活动

建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。为了更好的让幼儿在建构区玩转开放性材料，在《指南》的引领下，2021年12月29日，窑湾镇王楼幼儿园开展“以研促教，玩转建构区”二次培训教研活动。

活动开始，王晨老师首先介绍了可以在建构区提供哪些开放性材料，然后抛出问题，思考幼儿如何使用这些开放性材料并从中可以获得何种经验，大家表示材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，有了材料，才能引发幼儿游戏的兴趣和愿望，让孩子们实实在在地体验建构的快乐与成功感。分享中，教师将自己看作一个孩子，用孩子的眼光看待问题，想象孩子在建构区里使用时会出现哪些问题，从而思考教师创设的环境是否合理。最后基于问题，大家再次结合理论，思考并寻找解决策略。

本次教研培训活动为教师们搭建了一个交流学习的平台，让幼儿自由、自主的与环境积极有效的互动。相信通过此次研讨、反思与改进，建构区一定会发挥它神奇的魔力!

责任编辑：臧青峰