为破解幼儿园材料投放单一、利用率不高、玩法创新不足等实际问题，引导教师深度挖掘材料教育价值，提升保教实践水平，2026年5月15日上午，新沂市窑湾镇二级共同体教研活动在窑湾镇中心幼儿园顺利开展。共同体各园教师齐聚一堂，围绕“一种材料对应多个核心经验的实践探索（中班）”主题，展开深入研讨与交流。

活动伊始，主持人朱蔓菁老师以情境提问导入，引导教师思考积木等常见材料的多元用途，抛出本次教研核心问题，激发教师参与热情。随后，全体教师共同观看优秀案例视频、观摩材料投放图片，在解读与分享中明晰“单一材料对接多领域核心经验”的设计思路，拓宽教育视野。

在分组研讨环节，教师们围绕废旧纸盒、绳类、积木三种核心材料，结合中班幼儿年龄特点，梳理活动目标、明确材料用法、提炼经验落点，将研讨成果清晰呈现，并依次进行分享交流，在思维碰撞中互学互鉴、共同提升。

研讨结束后，朱蔓菁老师对各组成果进行梳理总结，提炼材料多元利用的有效方法，重申“以材料促发展、以探究助成长”的教育理念，鼓励教师将所学运用到日常教学中，优化材料投放策略，提升活动质量。观察员对本次教研活动给予充分肯定，认为活动聚焦真问题、开展真研讨、收获真成长，有效推动了共同体教师专业能力提升。

此次二级共同体教研活动，立足教育实践痛点，以材料为载体、以经验为核心、以成长为目标，帮助教师理解材料与各领域的关联逻辑，掌握“一材多效”的实践路径。下一步，窑湾镇二级共同体将继续以教研为抓手，聚焦保教关键问题，深化交流合作，不断提升教师专业素养，为幼儿健康快乐成长筑牢教育根基。

责任编辑：臧青峰