规范教室物品摆放 促进良好习惯养成

为了更好地规范学生的日常行为，培养学生在生活上自治自理的能力，进而养成勤于整理，善于整理的好习惯，窑湾镇庄林小学于9月27日上午，利用课间操的时间，组织教师对各班级教室内的物品摆放情况进行了检查评比。

教室是学生学习求知的乐园，也是学生在学校生活的重要场所。开学伊始，该校就专门下发了针对全体师生的《庄林小学一日生活常规》，对包括教室内物品摆放在内的各个方面都做出了规范化的具体要求。针对规范要求，学校采取常规检查与不定期突击检查的方式，对各班级教室内的物品摆放进行评比。通过检查评比，规范教室内物品摆放，进而促进学生良好习惯的养成。

习惯对每个人都是受益终身的。物品摆放整齐的好习惯也是小学生习惯养成目标之一。相信在不定期的抽查与常规检查的过程当中，各班级教室里随时都会井然有序、整洁干净。孩子们也一定会在自己摆放的整洁、干净、温馨的环境中生活和学习并分享自己在劳动中的快乐和幸福。

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