智观察 慧解读 懂儿童

--窑湾镇王楼幼儿园教师研读活动

实施教育，观察先行，为了进一步提高教师在游戏中观察幼儿的能力，观察儿童的行为，更全面地了解儿童的发展状况以及发展的潜力，2024年4月9日中午，窑湾镇王楼幼儿园的教师们聚集在一起，共读《学前儿童游戏》一书的第十一章“游戏观察指导”。

主持人首先介绍本次共读问题清单，通过共读相关书籍和资料，老师们深入了解了游戏观察的意义和方法。我们明白了观察不仅仅是简单地看，更是要带着目的去感知、理解和解读儿童在游戏中的行为和表现。整个活动在思考、温馨、激励中进行，活动中，老师们通过参与讨论，交流教育思想，在观点交锋的过程中反思自己的游戏指导行为，理解他人观点，有效优化自己的思维和策略。接着是我们的经典环节：以“最强大脑”的形式进行在线抢答，从老师们快速的抢答中可以看出老师们对于书中知识的理解是如此细致而深刻，相信幼儿的游戏水平和能力通过教师的游戏指导会有更大的进步

 通过本次共读活动，参与者们不仅丰富了自己的知识和经验，还增强了对游戏观察指导的信心和热情。我们将把所学应用于实践，为儿童提供更好的游戏体验和成长支持。

责任编辑：臧青峰