落实课标精神，提升课程品质

----窑湾镇中青年数学教师“内卷式”演课活动

为了打造有效课堂，提高课堂效率，窑湾镇2023年3月21日进行了中青年数学教师“内卷式”演课活动。数学组的每位教师都积极参与，经过教师的精心准备，展示了各自的风采。

活动之前确定演课课题为三年级下册《认识一个整体的几分之一》同课异构，教师们先抽签，确定演课顺序，并且规定每位教师的演课时间控制在12--15分钟之间。演课活动中，教师们充分展现自己的才华，深钻教材，确定重点难点，分析学情，设计教法学法，围绕目标，构建过程，体现出了老师们较高的综合素质、业务能力和整体水平。尤其是王猛、高庆玲、刘莫愁等几位老师，创设学生喜爱的情景进行教学，使原本枯燥、抽象的数学知识变得生动形象，这样，学生的印象非常深刻。

新课标中强调，教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。王猛老师在试讲《认识一个整体的几分之一》时，把学习主动权真正交给学生，以自主学习为引领，放手让学生们自主去学习，老师指导学生学会学习，提高学生的学习能力，使学生掌握学习的方法。适时的板书书写工整、简明，条理清晰，用字规范，加上富有亲和力的语言，把整个演课活动推向高潮。高庆玲老师在试讲时，在时间安排上恰到好处，什么时间合作学习，怎样合作?正确处理好了合作学习与自主探究的关系。姚美丽老师在演课时，注重了小组合作的实效性，也就是说独立思考是合作学习的前提。

各参评教师在设计练习时的思想比较新颖，练习的安排从基础到提高到拓展，层层递进，不断开放，科学实在，学生基本上都能掌握本节课的新知识，也符合新课程的教学要求。

演课过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及多种评价方式和手段的运用，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

古人云:人无完人，金无赤足。各位教师在授课过程中，难免会出现一些失误和不足之处，10位教师完成演课之后，李东平校长对每位教师的演课予以指导，提出了宝贵的建议，相信每一位参与的教师都能有所收获，在今后的工作中不断探索总结，不断改进，争取成为一名优秀的教师。

责任编辑：臧青峰