巧手巧创美环境 互评互学共进步

——窑湾镇中心幼儿园开展环境创设评比活动

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了充分发挥环境的隐形教育作用，让环境真正成为幼儿的第三任教师，使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展，2021年10月20日上午，窑湾镇中心幼儿园开展了“巧手巧创美环境 互评互学共进步”环境创设评比活动。

为了提升本次评比活动的教育价值，特邀请小湖幼儿园的张园长担当本次环境评比的主评委。本次环创评比内容包括班级主题墙饰布置、区域活动创设等。张园长根据本班的主题环境以及幼儿的年龄特点一一进行了区域点评，及时指出不足之处，以及更合理的解决办法。

通过本次环境创设评比活动，不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更新了教师环境创设理念，提升了环创技能和品位，加深了教师对环创与幼儿发展价值的认知，更促进了教师之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累，为今后更好地进行环境创设奠定了坚实的基础。

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