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新教育实验
昨天,新沂的这所小学成了“网红”
作者:李先锐来源:未知发布时间:2017-11-13浏览:3116
文章摘要:

昨天,新沂的这所小学成了“网红”

昨天,窑湾镇中心小学部分师生在窑湾古镇景区开展古镇乡土课程实践活动。活动中,学生们的表现受到来自全国各地的新教育同仁及游客的盛赞,他们纷纷拍摄学生活动的场景,并上传到了朋友圈,受到了大量网民点赞和热议,窑湾小学一下成了网红……

1112日下午,全国新教育实验新沂开放活动中,三百多名新教育同仁前来窑湾古镇参观学习窑湾小学的乡土特色课程实践活动。

窑湾古镇位于江苏新沂西南部,地处京杭大运河与骆马湖交汇处。古镇三面环水,其别具韵味的古老建筑风格,依河傍湖的水域风光,成为中国大运河第一古镇。1300多年历史的窑湾古镇,形成于春秋战国时期,鼎盛于明清、民国时期。全镇商户作坊300多家。古镇设有8家商户会馆,10省商业代办处,13家钱庄,大运河更是“日过桅帆千杆,夜泊舟船十里”,素有“黄金水道金三角”和“苏北小上海”之称。

千年古镇,拥有了其独有的文化特质及其衍生而来的旅游文化,内涵深厚,外延丰富。窑湾镇中心小学依托优秀师资,充分利用古镇悠久的历史、灿烂的文化和丰富的旅游资源,积极开展乡土特色课程的实践与研究,在古镇景区先后建立了小导游、民俗文化、绿豆烧、桂花云片糕、甜油、丝网花、古镇手鼓等实践基地和古镇烙画工作室。

学校时刻以传承窑湾古镇文化为目标,将古镇文化实践活动列入了日常课表。现在,每个年级、每个班每周都有古镇文化实践课。二、三年级每个班每周再增加一节活动课,以引导学生了解古镇的风土人情、名产、名胜;四、五年级则以兴趣班的形式抓提高,由老师利用午休、双休日等时段带领学生深入基地,动手实践,调查研究。

活动中,老师们引领学生从感兴趣的问题入手,通过搜集资料、调查访问、活动体验、学校课程、实验操作等课程组织形式,经历“感受体验——亲身实践——深度探寻”的过程,让学生了解自己的家乡,热爱自己家乡,传承家乡的历史文化。通过制作活动体验卡、搭建多元展示平台的形式创设评价的载体,通过过程即时评价、团队综合评价、结果增值评价活化评价机制,通过制定观评表设置评价标准,促进活动效益及学生综合素养的提升。在乡土特色课程实践研究中,教师亲历了资源开发与实施过程,提升了教师的课程开发及实施能力,促进了教师专业快速、持续发展。

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古镇烙画工作室:传承优秀文化

走进古镇烙画工作室内,门内墙壁上、桌子上悬挂着、摆放着各种图案的木质烙画,有山水、花鸟、动物等作品,不到10平方米的工作室,古色古香,韵味十足。学生们则在樊娜娜老师的指导下,有的拿着画笔在木板上构思着雏形,有的则手持电烙铁在木质板材上认真地烙画。参观的代表们不停地拍照,并向学生们“索要”画作留念。

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丝网花实践基地:巧手扮靓人生

在丝网花实践基地,学生们在指导老师张丽的指导下,两两结伴合作,一起圈线,一起套袜,一起分享,一起把五颜六色的花瓣合并成自己想要的花儿。代表们或忙于拍照;或向学生们讨教这个应该怎么做,那个应该怎么圈;或到学生作品展示柜前欣赏成品。有的代表要到了一两支丝网花,连声道谢,并说这是一个非常珍贵的礼品。

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青溪文化社小记者:“惊艳”古镇景区

“老师您好,我是窑湾镇中心小学青溪文学社的小记者,请问您对我们学校的古镇烙画乡土课程有什么建议或者意见?”

“我觉得你们学校的这个课程很棒,锻炼了学生们的动手能力和生活实践能力,希望你们能一直开展下去。”

“谢谢老师接受我们的采访,祝您旅途愉快!”

“谢谢,你们小记者也非常棒,可以媲美专业记者了,继续加油!”

“谢谢老师!”

12日下午古镇的景区。人潮中穿梭着一群佩戴麦克风,手拿记录本的孩子们,他们是窑湾镇中心小学青溪文学社的小记者。小记者们甜甜的笑容,礼貌的用语,大方的神态,灵活自如的应答,赢得了客人老师们的连连夸赞。

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古镇“小导游”:景区内的新亮点。

古镇各个乡土课程基地随处可见身穿校服的年仅十岁左右的“小导游”,他(她)们身配耳麦和小喇叭,一口标准流利的普通话和声情并茂的解说,一点儿也不亚于专业导游。每到一个基地,当专业导游想解说时,代表们纷纷表示:“我们想让孩子给我们解说。”代表们赞叹之余,纷纷拉着他(她)合影留念。来自泰州的一位代表连声夸奖:“真不简单!厚重的千年古镇,因你们而更显灵气。”

得到客人的认可,小导游之一、五年级的苏可欣同学激动地说:“通过为游客讲解,使我对古镇的历史文化有了新的了解。我会更加努力学习,将古镇的文化介绍给天南地北的游客。”

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写生学生:别样风景

当天活动中,几位写生的学生也引起了代表们的注意,他们分散在古镇的各个街区,安静地站在那,用手中的画笔描绘着古镇的小巷、飞檐、石板街。在周围喧嚣的人群中,他们显得格外恬静,仿佛置身于另外一个世界里。他们进行创作时聚精会神的神态,像一道独特的风景线,吸引了许多代表驻步观赏。

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窑湾“三宝”学习和制作:各显身手

在窑湾“三宝”各实践基地,学生们或向代表们展示“三宝”的制作过程,或向代表们解说有关“三宝”的传说,或向基地的工作人员请教问题……客人们或观,或听、或品,流连忘返,赞叹不已。

一位代表深有感触地说:“我们的学校也靠近古镇,却没有像窑湾镇中心小学这样充分地去利用,真是可惜啊。”

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利用古镇资源,传承古镇文化,1112日,窑湾镇中心小学向全国新教育同仁们展示了其靓丽的风采。我们期待窑湾镇中心小学在新教育实验中,不断丰富,不断传承,不断创新,收获一个又一个喜悦!


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