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师生共读写
相信吗?这是二年级学生的写作作品!
作者:李先锐来源:未知发布时间:2017-11-09浏览:2477
文章摘要:

相信吗?这是二年级学生的写作作品!

在作文教学中,每一位语文老师都会深切地感受到学生无话可写是他们最头疼的问题。而窑湾小学二(3)班王贤政老师在“阅读实验教室”实验中,积极尝试让本班学生用图文并茂的方式边写边画,边画边写,创作作业,有效地改变了这一状况。

翻开二(3)班学生创作作品,稚嫩而内容丰富的文字,色彩绚丽而多姿的图画,让观者不得不佩服学生的创新和言语表达能力。

“画图作文,给学生创造了一个自由表达的空间。让学生以自己的理解画出心中的世界,并以此为话题写出自己的奇思妙想,没有统一的目标、模式与要求,使得学生易于动笔,乐于表达。”窑湾小学二(3)班语文老师王贤政如是说。

为强力推进新教育实验工作,引领师生共同读写,共同成长,10月份,窑湾镇小学隆重举行了“阅读实验教室”授牌暨启动仪式,作为“阅读实验教室”中的一员,王贤政老师带领二(3)班的全体孩子创造性地开展了晨诵、午读、故事会、生日节等系列活动,有效地培养、激发了学生的阅读及写作兴趣,提升了学生的语文素养。



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