在2016年的秋季，一位稚嫩懵懂却满怀激情、经验不足却扎实肯干的新教师走进了王楼小学，她用爱心与行动获得了学生的喜爱，用努力与付出获得了同仁的认可，她就是袁洁，王楼小学的科学教师。

时间如流水，袁洁老师也马上要结束她的实习阶段，现如今的她比一年前更加成熟稳重。作为一位班主任，她总是谆谆教诲，耐心沟通，将“言传身教”切实落实到她的教育生活中。她严于律己，从不马虎对待任何一位学生，认真倾听学生的声音，用聊天的方式，教授学生知识和道理，让每一位学生从心底认同她的每一句话。在教室里，总能看到她的身影，或是和孩子一起值日，或是和孩子一起聊天，或是和孩子一起玩耍……

作为一位科学教师，她每天花大量的时间钻研小学阶段的科学教材，不断演课，不断打磨，争取做到最好。为了使学生更加直观的观察，更好的了解科学知识，她坚持让孩子们自己动手实验。但是教材中的实验牵涉范围太广，实验材料严重缺乏，她为了找到合适的实验材料，经常跑遍王楼的各个商店，在她的书桌里满是各种各样的实验用具。她说：“学生自己分组实验，经常失败，但是在这个过程中，比我直接告诉他们答案要有用得多。”因此，学生喜欢她的科学课，喜欢在科学课上提出各种各样的问题，喜欢“为难”他们的科学老师！

在摸索中进步，在进步中成熟！厚积薄发，相信袁洁老师的未来会更好！

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