二十二载师亦友  半辈耕耘心连心——记窑湾镇胜利小学张丽老师

古语云：“桃李不言下自成蹊”，作为传道授业的人民教师，他们总是守着自己的三尺讲台默默耕耘，春风化雨，浇灌出硕果累累……

一路花香  默默奉献

张丽老师，任教于窑湾镇胜利小学，扎根农村小学教育二十二载的她，不仅是一名语文教师，还是一位经验丰富的班主任，执教以来，一直潜心于一线教学，戒骄戒躁，在班级管理和语文教学及教科研方面成绩斐然。

阳光的心态，柔和的微笑，大方的谈吐，字正腔圆的普通话，总让孩子们如沐春风，从教以来，她始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，在教书育人的道路上辛勤耕耘、默默奉献，以浓浓的师爱、科学的班级管理方法，为孩子们擎起了宽松、民主、和谐，有利于伸展个性的天空。

执着追求 爱的教育

作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”，三尺讲台前，她用语言播种，用心血滋润，她主动以身作则，制定个人阅读计划，利用学校的图书室和班级的小小图书角，利用一切可以利用的时间带领孩子读书，开展“小小故事会”“你知道吗？”等等活动，增强孩子的阅读兴趣，提升品读文章的领悟能力，还带领孩子进行整本书阅读，领略书中的风土人情，分析各种人物性格，大大提升了孩子们的阅读能力。

她用心捕捉教育契机，为孩子搭建快乐成长的平台，使学生在丰富多样的活动中得到锻炼，增长见识。她带领老师和孩子们创作了综合实践活动——《手工丝网花》，从基础的选色、定型、成花到整枝花的制作、花和叶的颜色搭配以及花瓶的选择、枝叶的形状插配等等，一直耐心细致用心引导，还利用课余时间带领孩子们了解各种花的品种、颜色、花语、及其习性和代表的精神，做到心中有花，手中出花，每个孩子都能熟练的制作很多种栩栩如生的花朵。而且互相协调合作，又兼有自己的审美观点，做出的作品也让老师和其他前来参观的领导赞叹不绝！既锻炼了孩子的动手能力，又丰富了他们的生活，还提升了他们的审美能力，并以此为课题，研究并顺利结题。手工丝网花也因此成为学校的特色课程，成为孩子们发现美、展示美的一片独特天地！

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，她用耐心和爱心，让每一个孩子都沐浴在爱的阳光下,班级里有先天缺陷的孩子、家庭贫困的儿童、留守在家的学生，她总是不厌其烦一遍遍教导指引，无论是生活上还是学习上，都会循循善诱，一步步纠正他们的不良习惯，不动声色融入良好的行为习惯意识，让他们获得阳光般的关爱和扶持！在她的课堂上找到自信和学习的快乐，每一次的倾心交流都是一场心灵的对话，每一次的顺势引导都让孩子充满着对未来世界的美好向往。班级留守孩子的家长常常会给她发来真挚的感谢“我们常年在外，顾不上孩子，孩子能有今天的成绩，全都是你们这样负责任的老师辛勤教导的结果，感谢孩子遇到好老师……”她总能准确的剖析班级问题的症结，找到高效的解决办法，培养学生优良的学习习惯，表扬进步学生，用“闯关卡”的方式激励学生进步，让班级快速步入正轨，进入自我管理、主动学习的良好氛围。既增强了班级凝聚力，又提高了每个孩子的素养，所带班级也成绩显著。

韶华易逝，初心不改

她把亲切温暖的笑脸留给学生，把生动精彩的故事讲给学生，任劳任怨、与人为善，学识渊博的她带着孩子们品味多彩多姿的语文风光，感受学习的无限乐趣！她用才能让知识与智慧延伸，用爱心和汗水培育桃李芬芳，日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她执着的书写着季节的春华秋实，她就像是稻田的一脉温泉，暖暖的流淌，润物无声……

她始终相信，每一位学生都像一粒饱满的种子，只要教师勤勤恳恳的默默耕耘，用心引导，尽心培养，他们总有成长为参天大树的一天，请尽好自己的责任，静待花开吧！

责任编辑：窑湾镇胜利小学