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学讲行动
在“学讲”中且思且行
作者:陆信连来源:窑湾小学发布时间:2015-03-26浏览:2488
文章摘要:窑湾小学研讨课活动有序进行中


为深入推进“学讲计划”的开展,探讨教改实验中共同关心的问题,增加各科教师的交流机会,窑湾小学本学期第一轮“学讲”研讨课于312日有序进行。

按照学校制定的“学讲计划”实施方案,每周每门学科要推出一节研讨课,要求研讨课与集体备课、教研活动结合起来,上课前执教教师所在的集体备课小组要共同研究拿出共案,执教教师结合班级学情认真修改,形成具有自己特色的个案。教研组长要组织全体教师认真听课,认真评课,既要肯定成绩,更要指出不足,提出建议。

本次执教的三位老师能够利用触控一体机等电教器材,精心设计组织课堂,课堂气氛活跃,师生教学互动突出。教研活动中,各科教师从教学内容的整合、教学设计的处理、学生自主学习及合作学习情况、学习行为习惯培养等进行了充分地剖析,在充分肯定课堂教学有效性的同时,对教学中的一些不足提出了许多宝贵的意见。




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